Welkom op de pagina van de onderbouw

Schooljaar 2016- 2017

Thema 'de moestuin en de markt'
Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan! 




Thema 'Muziek en theater'
Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan! 






Thema 'Bouwen, sjouwen, druk verkeer'
Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan! 



Kerstmis
Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan! 



Sinterklaas
Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan! 



Thema 'de schoenenwinkel'
Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan! 




Thema 'de dokter maakt mij beter'
Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan! 
 



Schooljaar 2015- 2016

Thema 'de dierentuin'
Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan! 




Thema 'Kriebelbeestjes'
Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan!










Thema 'Kijk eens in de spiegel'
Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan!










Thema 'In en op het water'
Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan!




Thema 'Raar maar waar'

Dit thema stond in het teken van ontdekken en uitvindingen. In iedere groep ontstond een werkplaats waar kinderen oude apparaten uit elkaar mochten schroeven. Van die onderdelen en kosteloos materiaal werden prachtige nieuwe uitvindingen gemaakt, zoals robots en machines. Ook buiten werden er ontdekkingen gedaan en zijn er ook bijvoorbeeld mooie knikkerbanen gebouwd.

Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan!


  

Schooljaar 2014- 2015

Thema 'Het oog van Jasper'

Dit thema ging niet alleen over de ogen van Jasper, maar over alle ogen van kinderen en mensen. Hoe zien je ogen er eigenlijk precies uit? Dit hebben de kinderen ontdekt door goed in elkaars ogen te kijken en in hun eigen ogen door gebruik te maken van een spiegel. Ze zijn er achter gekomen dat je wimpers, een iris, een traanbuis en een pupil hebt. Deze pupil kan ook nog eens van grote veranderen, afhankelijk van de hoeveelheid licht in de omgeving.

Sommige kinderen uit de klas kunnen minder goed zien. Zij dragen een bril. Om meer te weten te komen over verschillende soorten brillen en de oogtest, hebben alle klassen een kijkje genomen bij een echte brillenwinkel, waar de opticien ons veel heeft geleerd. Op school is er vervolgens in iedere klas een brillenwinkel ontstaan, waar heel wat brillen, lenzendoosjes, brillenkoorden en brillenkokers zijn verkocht in de afgelopen weken!

Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan!





Thema 'Ik hou van Holland'

We hebben net het thema 'Ik hou van Holland' afgesloten. De kinderen hebben veel geleerd over Nederland, bijvoorbeeld over de kaart van Nederland, over vuurtorens, koeien, klompen, de vlag van Nederland, de Deltawerken, de koning en koningin (en koningsdag) molens, schaatsen, fietsen, de kleur oranje en tulpen. We kwamen er ook achter dat er in Nederland veel rivieren zijn en Nederland aan zee ligt. We hebben gepraat over bruggen en er zijn ook kleine Zaltbommelse bruggen in de bouwhoek gebouwd. In Nederland worden er ook veel pannenkoeken gegeten. Er is in de klas een pannenkoekenrestaurant ontstaan. De kok bakt de heerlijkste pannenkoeken in de keuken. Op de menukaart is te lezen welke pannenkoeken je kunt bestellen. De ober of serveerster komt de bestelling opnemen en geeft dit weer door aan de kok. Veel kinderen hebben ook echte pannenkoeken gebakken in de keuken op school, onder begeleiding van een enthousiaste vader of moeder. Als afsluiting van dit thema hebben we een kleine pannenkoeken-picknick georganiseerd in het park tegenover onze school.

Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan!




Thema 'ik zie je op de markt'

Van de carnavalsvakantie tot aan het paasweekend hebben de groepen 1-2 gewerkt aan het thema de markt. We zijn een kijkje gaan nemen op de markt van Zaltbommel en mochten daar bij verschillende kraampjes wat kopen. Ook hebben we rondgekeken in de Marokkaanse winkel van Aziz. In de klas hebben we ook een markt gemaakt en steeds de marktkraampjes opgebouwd en aan het eind van de dag weer afgebroken. Vanauit de huishoek kwamen er mensen spullen kopen bij de bloemenkraam, de groenten- en fruitkraam, de kaaskraam en de viskraam. In de bouwhoek zijn er heel wat marktkramen gebouwd. We mochten ook op bezoek bij de kringloopwinkel. We hebben door het verkopen van onze zelfgemaakte schilderijen geld opgehaald voor Malawi, de vastenactie. In dit thema zijn verschillende aspecten van burgerschap aan de orde gekomen, zoals het recyclen van spullen, het scheiden van afval, gezond eten, de herkomst van producten, verschillende culturen en elkaar ontmoeten. Het was weer een hele leerzame periode. 

Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan!


 


Thema 'zorgen voor jezelf en de ander'

Wat houdt dat eigenlijk in, zorgen voor jezelf en elkaar? Daar hebben de groepen 1-2 het de afgelopen periode over gehad. Natuurlijk moet er ook iemand voor je zorgen als je ziek bent. De huisarts kan je helpen om snel weer beter te worden. Veel kinderen zijn zelf al enkele keren bij de huisarts geweest. Daarnaast waren er in deze winterperiode met een griepepidemie helaas veel zieken. Het onderwerp had dus zeker betekenis voor de kinderen. In de klassen onstonden er huisartspraktijken. De assistent maakt een afspraak met de patient. De patienten moeten even wachten in de wachtkamer. Vervolgens luistert de huisarts naar de klachten en gaat hij de patient onderzoeken. De assitent geeft het recept mee voor de medicijnen die de patient thuis nog moet innemen.  

Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan!






Thema 'de schoenenwinkel'

In de klassen van de groepen 1-2 en 2-3 zijn echte schoenenwinkels ontstaan. De verkopers hebben heel wat schoenen, laarzen, slippers en sloffen verkocht aan hun klanten. Natuurlijk moesten de voeten van de klant eerst opgemeten worden, zodat deze wel de juiste maat schoen zou krijgen. In de sinterklaastijd konden de kinderen hun nieuwe schoenen in de huishoek gaan zetten. Sinterklaas en de pieten deden er vaak wel een pakje of wat perpernoten in!

Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan!







Thema 'verkeer en vakantie'

De groepen 1-2 en groep 2-3 zijn dit schooljaar gestart met het thema 'verkeer en vakantie'. We hebben het gehad over verschillende vervoersmiddelen. In de klassen zijn fietsenmakers aan de slag gegaan met het sleutelen aan oude fietsen. Het schoolplein is omgetoverd tot een echte weg, met een zebrapad, een stoplicht en verkeersborden. Als afsluiting van het thema mocht iedereen zijn of haar eigen fiets mee naar school nemen en een parcours over het schoolplein afleggen.  

Klik op de foto om naar het fotoalbum te gaan!



Schooljaar 2013- 2014

Thema 'klussen in huis'


Ik hang de schone was met knijpers op aan het wasrek.       Wij doen samen de afwas.


We schuren de houten planken.                                            We wassen de vaat en drogen de vaat af. 


We werken goed samen.                                                       Wij behangen de kamer, dat is een precies werkje.


Wij doen samen de afwas in een teil met sop.


Thema 'de tandarts' 


De tandarts controleert mijn gebit.                                             We hebben een gebit gebouwd met blokken.

We lezen in de wachtkamer totdat de assistent ons roept.              'Ik ga je gaatje vullen'.

Dit is de tandartspraktijk.                                                Een tandenborstel gemaakt van kralen.



In de periode tussen de herfstvakantie en de kerstvakantie stond het thema 'de warme bakker' centraal.  In de verschillende klassen werden in de bakkerij producten gemaakt en verkocht. Zo zijn er van brooddeeg krentenbollen en koekjes gebakken en tijdens de sinterklaas- en kersttijd kwamen hier natuurlijk pepernoten en kerstkransjes bij. Van het deeg werd allerlei lekkers gemaakt en met de bakplaat liepen de bakkers naar de oven, om het hierin af te bakken. We hebben bij de bakkersafdeling van de jumbo een kijkje mogen nemen hoe een broodafdeling in een supermarkt werkt. Hier hebben we onze ogen uitgekeken en hebben hier heel veel van geleerd.


De snijmachine bij de jumbo vonden we geweldig!             Een ontbijt met de klas voor de verjaardag van de juf.


We bekijken samen boeken over de bakker.                         De bakker stopt de bakplaat met koekjes in de oven.


We hebben van k'nex een taart gemaakt.                            De bakker richt de bakkerswinkel netjes in.


De bakkers maken brooddeeg met meel, water en zout.       Het is druk bij de bakker. Er worden ook taarten verkocht.


Mmmm.. wat veel lekkere gebakjes hebben jullie gemaakt.   Deze bakker maakt perpenoten.


Wij sorteren en tellen samen de chocoladepepernoten.       Voor kerst zijn de bakkers druk met de kerstkransjes.








Tijdens het thema 'Klaar voor de start' hebben we vanalles geleerd over verschillende sporten. Veel kinderen zitten op zwemles. In de klas hebben we dat nagespeeld. Natuurlijk moet je dan een kaartje kopen bij de badmeester, omkleden in de kleedkamer, je kleren in een kluisje leggen, je bikini / badpak / zwembroek aantrekken, douchen en op de rand van het zwembad wachten tot de les begint. Op het eind van de zwemles mag je nog even vrij spelen. Ook hebben de kinderen de afgelopen periode een rondleiding gehad in een echt zwembad. Daarnaast heeft Maartje ons vanalles verteld over paardrijden en heeft juf Femke ons een dansles gegeven. In de bouwhoek zijn heel wat zwembaden en voetbalvelden gebouwd.  



Van een startblok duiken en een paar baantjes zwemmen.            Buiten bouwen we ook een mooi zwembad.


Tijdens ons bezoek aan het zwembad mochten we met               Knap hoor die kralenplank van het zwembad.
onze handen de bubbels voelen in het bubbelbad.


Moeten de kurken om je hoofd?                  Zwembad met glijbaan, startblokken en een tribune.



Bij paardrijden moet je een cap opzetten.                              Trots op ons hockeyveld!




Schooljaar 2012-2013

Onze haren zitten weer keurig in model, want we hebben tot aan de voorjaarsvakantie gewerkt met het thema
'de kapper'. Er is een bezoek gebracht aan de kapper en er zijn in de klas verschillende kappers geweest. We hebben uitleg gekregen over haren wassen, knippen, drogen, stijlen, vlechten, verven en krullen maken. Dit werd door de kinderen geoefend in onze kapsalons. Hierbij mochten we natuurlijk niet vergeten om eerst een afspraak te maken.

De kapper knipt mijn haren.

Mijn haren worden gewassen.

Dit is onze kapsalon.

Toneelstuk 'Jip met de staart'
Even bellen voor het maken van een afspraak.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Voor de Kerstvakantie hebben we leven op de boot ontdekt. In elke klas is een boot gebouwd. Op de boot waren een kapitein, een stuurman, een matroos en passagiers. Met behulp van de vaarkaart en het kompas werd de vaarroute gemaakt. De kapitein heette de passagiers welkom en gaf de opdrachten aan de stuurman en de matroos. De stuurman zat aan het roer, keek door de verrekijker en keek samen met de kapitein op de vaarkaart. De matroos zorgde voor de boot, de loopplank, de stootkussens, het anker en het reddingsvest of de reddingsboei. In verschillende klassen hebben we bezoek gehad van mensen die op een boot werken.

Waar varen we naar toe?
Alle passagiers aan boord?

ik vertel over het leven op de boot.
ik teken en stempel de kapitein  
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
We zijn al bijna aan het eind van het thema 'Winkelen in Marokko'. We hebben een bezoek gebracht aan de Marokkaanse winkel van Aziz. Ook hebben Marokkaanse ouders over allerlei voorwerpen verteld in de klas. Ze hebben samen met de kinderen thee gezet en in sommige klassen zijn de handen van de kinderen prachtig versierd met henna. In de klas is de huishoek veranderd in een gezellige Marokkaanse huiskamer. De kinderen die daar spelen kunnen in de Marokkaanse winkel hun boodschapjes doen.

We kijken rond in de winkel van Aziz.Aziz helpt zijn klantenWe wassen onze handenDe Marokkaanse winkel in de klasWe wegen de boodschappenWe rekenen onze boodschappen af